Seu objetivo: estudar as regras de acentuação segundo a Nova Ortografia.
Revisão de Sílabas Tônica
As palavras oxítonas são aquelas que possuem a última sílaba como a tônica.
As palavras paroxítonas são aquelas que possuem a penúltima sílaba como a tônica.
As palavras proparoxítonas são aquelas que possuem a antepenúltima
sílaba como a tônica.
Regras de Acentuação
As regras de acentuação foram feitas para acentuarem o menor número
possível de palavras sem causar confusão na pronúncia (tanto que apenas 20% das
palavras da Língua Portuguesa são acentuadas). Essas regras se baseiam na
quantidade de palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas que existem, bem
como as suas terminações.
A maior parte das palavras paroxítonas
da Língua Portuguesa termina em A, E, O, EM (ou plurais: as, es, os, ens).
Logo, para economizar acento (já que a maioria tem uma dessas terminações), não acentuamos as palavras paroxítonas terminadas em A(S), E(S), O(S), EM ou ENS. Portanto, para diferenciarmos as
paroxítonas das oxítonas, nós devemos
acentuar as palavras oxítonas
terminadas em A(S), E(S), O(S), EM ou
ENS.
Ou seja:
Oxítonas:
são acentuadas se terminarem em A(S), E(S), O(S), EM ou ENS.
Exemplos: jacaré, você, armazéns, alguém, paletó, vovô, sofás, ninguém, etc.
Paroxítonas:
não são acentuadas se terminarem em A(S), E(S), O(S), EM ou ENS.
Exemplos: hifens, polens, barata, dente, bolo, jovem.
Reforçando: se a palavra paroxítona tiver outra terminação, nós devemos
acentuá-la: lápis, câncer, órgão, amável, hífen, álbum, pônei, colégio, vírus, bônus, táxi, revólver, pólen, túnel, bíceps, etc.
Outras regras:
Proparoxítonas:
todas são acentuadas, independentemente de suas terminações.
Exemplos: ônibus, lâmpada.
Monossílabos
Tônicos: são acentuados se terminarem em A(S), E(S) ou O(S).
Exemplos: pá, pé, pós.
Ditongo
Tônico: devemos acentuar os ditongos abertos (éi, éis, éu, éus, ói,
óis) nas oxítonas ou nos monossílabos tônicos.
Exemplos: troféus, herói, céu, réu, dói.
Reforçando: caso
o ditongo tônico não esteja na última sílaba da palavra, então não o
acentuaremos. Exemplos: ideia, heroico, assembleia.
Ênclise
e Mesóclise: nas ênclises e nas mesóclises (quando usamos o hífen
com um pronome ao final do verbo ou no meio do verbo) nós devemos usar a regra
de acentuação desconsiderando o pronome átono.
Exemplos: vendê-lo (“vendê” é uma palavra oxítona
terminada em E e, portanto deve ser acentuada), parti-la (“partir” é uma palavra oxítona terminada em I e,
portanto, não deve ser acentuada).
Hiato
Tônico: devemos acentuar as vogais I e U se elas forem tônicas, se
forem a segunda letra de um hiato (encontro de duas vogais em sílabas
separadas) e se estiverem sozinhas na sílaba ou então acompanhadas da letra S.
Exemplos: saúde,
faísca, saída.
Cuidado 1: a vogal I não será acentuada se depois dela
aparecer NH. Exemplo: moinho.
Cuidado 2: não
acentuamos o hiato tônico se ele aparecer depois de um ditongo numa palavra
paroxítona. Exemplo: feiura.
Pegadinha 1: juiz (a letra “i” é a segunda vogal do
hiato “ui”, mas está acompanhada pela letra “z” e, portanto não é acentuada), juíza (a letra “i” é a segunda vogal do
hiato “ui” e está sozinha na sílaba, então a palavra é acentuada). Outros
exemplos: raiz e raízes.
Pegadinha 2: Piauí é uma palavra oxítona terminada
com a letra I. Portanto, não podemos acentuá-la por causa da regra das oxítonas,
porém a acentuamos por causa da regra do hiato (a letra “I” é tônica, é a
segunda letra de um hiato e está sozinha na sílaba). Ou seja: se pelo menos uma
regra de acentuação justificar o acento, então a palavra será acentuada.
Acento
Diferencial: usamos o acento diferencial para diferenciar algumas
palavras que são escritas iguais em contextos diferentes. Vamos ver cada caso:
Verbo Ter: o
verbo “ter” e seus derivados (deter, conter, etc) recebem o acento circunflexo
para diferenciar a conjugação da 3ª pessoa do singular (ele) da 3ª pessoa do plural
(eles). Exemplos: “ele tem” e “eles têm”, “ele detém” e “eles detém”, “ele
contém” e “eles contêm”
Verbo Vir: o
verbo “vir” e seus derivados recebem o acento diferencial pelo mesmo motivo do verbo
“ter”. Exemplos: “ele vem” e “eles vêm”, “ele convém” e “eles convêm”.
Verbo Pôr: o
verbo “pôr” recebe acento diferencial para diferenciá-lo da preposição “por”.
Exemplos: “quero pôr (verbo) seu nome no trabalho”, “venha por (preposição) aqui”.
Verbo Poder: o
verbo “poder” recebe acento diferencial para diferenciar a conjugação do
pretérito perfeito do presente. Exemplos: “ele pôde jogar na semana passada
(pretérito perfeito)” e “ele pode jogar agora (presente)”.
Substantivo Forma:
o substantivo “forma” pode receber acento diferencial para distinguir seus dois
significados. Exemplos: “ponha a massa dentro da fôrma” e “fez a escultura em
forma de pássaro”. Nesse caso, o acento é facultativo (você pode usá-lo só se
quiser).
Trema:
o trema (os dois pontinhos colocados em cima da letra “u”) foi banido. Isso
significa que nós devemos escrever “linguiça”, “tranquilo”, “aguentar” (veja
que coisa horrível). Os poucos tremas que sobreviveram ao extermínio podem ser
encontrado em nomes estrangeiros (ou derivados desses), como Müller ou Hübner, por exemplo.
Vogais
Repetidas: não acentuamos vogais repetidas (não importa se isso
ocorra com ditongos ou com hiatos).
Exemplos: voo,
enjoo, leem, vadiice (sim, essa palavra existe).
Show ! me ajudou muito, apesar de estar por extenso, ficou muito bem explicativo.
ResponderExcluirAdorei as explicações, muito boas mesmo!
ResponderExcluirAdorei !
ResponderExcluirMuito bom
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