Gramática Online: Classes Gramaticais – Advérbio



Seu objetivo: Entender o conceito de advérbio, as suas circunstâncias, os seus graus e compreender o que é locução adverbial.

Você aprendeu que o adjetivo altera o significado de um substantivo, dando uma característica a ele. Exemplo: “carro bonito”. Os advérbios fazem a mesma coisa, porém eles caracterizam os verbos, os adjetivos e os advérbios.

Advérbio: é a palavra que altera o sentido dos verbos e também dos adjetivos e dos próprios advérbios.

Exemplo 1: Ele fala certo, ele fala errado, ele fala devagar, ele fala rápido: todas as palavras negritadas são advérbios que alteram o sentido do verbo “falar”, indicando uma característica ao verbo.

Exemplo 2: Ela é muito linda. A palavra “muito” é um advérbio que intensifica o sentido do adjetivo “linda”.

Exemplo 3: Ele jogou bem. A palavra “bem” é um advérbio que indica uma característica do verbo “jogar”.

Exemplo 4: Ele jogou muito bem. A palavra “muito” é um advérbio que intensifica o sentido do advérbio “bem”.

Conclusão: advérbios alteram o sentido de verbos, de adjetivos e até mesmo dos próprios advérbios.

Circunstâncias dos Advérbios

Lugar: ele está aqui. Outros exemplos: lá, aí.
Tempo: Ontem nós saímos. Outros exemplos: agora, já, tarde, amanhã, jamais, nunca.
Modo: Ele fala de modo correto. Outros exemplos: depressa, alto, baixo, errado, tranquilo.
Intensidade: Está muito calor. Outros exemplos: pouco, demais, bastante, bem.
Dúvida: Talvez eu compre. Outros exemplos: possivelmente, provavelmente.
Negação: Não farei isso.
Afirmação: Certamente farei isso.

Advérbios Interrogativos

Lugar: Onde ele está?
Tempo: Quando ele foi?
Modo: Como ele foi?
Causa: Por que ele foi? Ele foi por quê?
Valor: Quanto custa a camisa?

Antes que você pergunte: devemos escrever o advérbio “por que” no início das perguntas (por que ele está aqui?) ou nas perguntas indiretas (diga-me por que ele está aqui), enquanto que o advérbio “por quê” deve ser usado ao final das perguntas ( ele está aqui por quê?) ou isolado numa pergunta (Ele está aqui? Por quê?). A palavra “porque” é uma conjunção explicativa (ele está aqui porque ele quer falar com você) e a palavra “porquê” é um substantivo que deve aparecer com um artigo (não sei o porquê de ele estar aqui).  

Antes que você pergunte: “onde” é diferente de “aonde”. A palavra “aonde” expressa movimento (aonde você está indo?), enquanto que “onde” não expressa movimento, mas sim posição fixa (onde você está?).

Graus do Advérbio

Comparativo: comparação entre dois seres

Comparativo de Superioridade: João gritou mais alto do que Paulo.
Comparativo de Inferioridade: Paulo gritou menos alto do que João
Comparativo de Igualdade: José gritou tão alto quanto João

Superlativo: não compara. É em relação a algo ou alguém específico.

Superlativo Sintético: João gritou altíssimo.
Superlativo Analítico: João gritou muito alto

Antes que você pergunte: veja que a diferença entre o sintético e o analítico é que no sintético nós usamos apenas uma palavra (altíssimo), enquanto que no analítico nós usamos mais de uma (muito alto).

Locução Adverbial: ocorre quando duas ou mais palavras passam a funcionar como um advérbio.

Exemplo: Ele saiu às pressas. A expressão “às pressas” indica uma circunstância ao verbo “sair”, funcionando como um advérbio. Portanto, “às pressas” é uma locução adverbial.

Outros Exemplos:

Conversaram sobre futebol (assunto)
Morreu de causas naturais (causa)
Saiu com a mãe (companhia)
Andou mais rápido (intensidade)
Passeou pela cidade (lugar)

2 comentários:

  1. 1. "Ele jogou bem". "Bem" não seria adjetivo por não acompanhar um substantivo. Estou correto?
    2. Se na frase "Carro bonito", a palavra "bonito" é um adjetivo, então quer dizer que se a frase for "Correr bonito", então "bonito" seria advérbio?
    Obrigado.

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    1. Exato. O advérbio seria, grosso modo, o "adjetivo do verbo". Portanto, em "ele jogou bem", a palavra "bem" caracteriza a ação verbal de "jogar" (é um advérbio) e em "correr bonito" a palavra "bonito" caracteriza a ação de "correr".

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