Olá!
Seja bem-vindo(a) à primeira aula do Módulo II – Classes Gramaticais.
Neste módulo, nós vamos estudar todas as 10 classes gramaticais que existem na nossa língua: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Ao terminar este módulo, você deve ser capaz de olhar para qualquer palavra e identifica sua classe gramatical. E esse conteúdo é muito importante, pois é base para outros assuntos.
E para estudarmos esse conteúdo
de forma produtiva e estratégica, vamos dividir o conteúdo em três partes:
Parte 1: reconhecimento do substantivo, adjetivo, artigo, numeral e pronome.
Parte 2: reconhecimento do verbo e do advérbio.
Parte 3: reconhecimento da preposição, conjunção e interjeição.
Em cada parte, estudaremos as classes gramaticais de modo geral (focalizando-se na relação entre elas) para, depois, estudarmos cada uma delas de forma mais detalhada.
Vamos lá!
INÍCIO DO CONTEÚDO
Reconhecimento dos substantivos
Todas as palavras da língua portuguesa que funcionam como nomes (ou seja: nomes de pessoas, lugares, objetos, ideias, conceitos etc) são classificadas como substantivos.
Portanto, “José” é substantivo (pois é o nome de uma pessoa), “lápis” é um substantivo (pois é nome de um objeto), “cozinha” é um substantivo (pois é o nome de um cômodo da casa), “amor” é um substantivo (pois é o nome de um sentimento), “matemática” é um substantivo (pois é o nome de uma disciplina) e por aí vai.
Observe os substantivos destacados (em negrito) abaixo:
O Brasil é incrível! Nosso país tem dimensões continentais e natureza exuberante.
Brasil: é substantivo, pois é o nome específico de um país.
“país”: é substantivo, pois é o nome usado para designar nação ou território com governo próprio.
“dimensões”: é um substantivo usado para designar o tamanho de qualquer coisa.
“natureza”: é um substantivo, pois é o nome do conjunto de elementos do mundo natural de forma geral (mares, montanhas, animais etc).
Reconhecimento dos adjetivos
Os adjetivos são palavras que se ligam aos substantivos indicando características ou atributos. Portanto, não funcionam como nomes de alguma coisa, mas sim como atributos (qualidades, características) de alguma coisa.
Veja, abaixo, os adjetivos (destacados em vermelho) e os substantivos aos quais cada um se refere (destacados em azul):
O Brasil é incrível! Nosso país tem dimensões continentais e natureza exuberante.
As palavras “incrível”, “continentais” e “exuberante” são adjetivos, pois estão sendo usadas para caracterizar os substantivos “Brasil”, “dimensões” e “natureza”. É como dizer:
O Brasil é incrível.
Reconhecimento dos artigos
Os artigos são palavras que se ligam aos substantivos e têm a função de indicar se determinado substantivo é específico e individualizado (“o”, “a”, “os”, “as”), ou então se é um substantivo genérico e indefinido (“um”, “uma”, “uns”, “umas”).
Veja os exemplos abaixo:
Encontramos o rapaz na sala.
Encontramos um rapaz na sala.
Quando dizemos “encontramos o rapaz”, o uso do artigo definido “o” sugere que não se trata de um rapaz qualquer, mas sim de um rapaz específico. E quando dizemos “encontramos um rapaz”, o uso do artigo indefinido “um” sugere que se trata de um rapaz qualquer ou desconhecido.
Reconhecimento dos numerais
Os numerais são palavras que acompanham os substantivos com o propósito de indicar quantidades numéricas.
Estou esperando por você há duas horas.
A turma tem trinta alunos.
Frederico chegou em terceiro lugar.
Paguei o dobro do valor.
Os numerais são classificados de
acordo com a maneira que expressam as quantidades numéricas: podem ser cardinais
(um, dois, três etc), ordinais (primeiro, segundo, terceiro...), fracionários
(um terço, dois quintos...) ou multiplicativos (dobro, triplo...). Estudaremos isso com mais detalhes depois.
Reconhecimento dos pronomes
Os pronomes são palavras que substituem os substantivos, ou então que acompanham os substantivos, podendo indicar várias ideias em relação a eles. Veja:
Aquela cerca está quebrada.
Esta cerca está quebrada.
Nossa cerca está quebrada.
As palavras “aquela” e “esta” são pronomes demonstrativos, que acompanham o substantivo “cerca”, dando ideia de distância. “Aquela cerca” indica que ela está mais distante, enquanto “esta cerca” indica que ela está mais próxima.
Por outro lado, “nossa” é pronome possessivo, ou seja: ao dizermos “nossa cerca”, fica evidenciada a ideia de posse ou pertencimento (a cerca pertence a “nós”).
Os pronomes, além de acompanhar os substantivos, também podem substituí-los, evitando a repetição desnecessária de palavras. Os pronomes pessoais (eu, tu, ele, nós...) e relativos (que, o qual, cuja...) são usados para isso.
João tropeçou na rua, pois João não viu o buraco.
João tropeçou na rua, pois ele não viu o buraco.
O pronome pessoal “ele” substitui o substantivo “João”, evitando repetição.
João é professor de matemática. João mora em São Paulo.
João, que é professor de matemática, mora em São Paulo.
O pronome relativo “que” retoma o substantivo “João”, evitando a sua repetição.
Quando os pronomes acompanham os substantivos (como em “aquela cerca”, “esta cerca”, “nossa cerca”), eles são chamados de pronomes adjetivos. E quando ele s substituem os substantivos (como em “ele não viu o buraco”), eles são chamados de pronomes substantivos.
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