Módulo I (aula 2): vogal, semivogal e ditongo

Apresentação 

Olá! Esta é a segunda aula do Módulo I: Fonologia, Tonicidade e Acentuação. E hoje nós vamos compreender melhor a relação entre vogal, semivogal e ditongo. 

Os fonemas (que estudamos na parte I) podem ser classificados em vogais, semivogais e consoantes. Tanto vogais quanto consoantes são velhas conhecidas nossas, pois um dia fomos alfabetizados e aprendemos as letras do alfabeto. Aprendemos que as vogais são "a", "e", "i", "o", "u" e que as demais letras são chamadas de consoantes. 

Até aí, tudo muito tranquilo e bacana, mas... você já se perguntou o que, de fato, faz a vogal ser considerada uma vogal? O que faz uma consoante ser consoante? E essa tal de semivogal, o que é? 

Vogal: a base da sílaba

Já vimos, na parte I, que a sílaba é um agrupamento de letras pronunciadas numa única emissão de voz. Por exemplo: a palavra “pato” tem duas sílabas (pa-to), já que “pa” é pronunciada numa única emissão de voz, assim como “to” (segunda sílaba).

A segunda coisa que você precisa saber é que as vogais (que aprendemos como "a, e, i, o, u") são a base da sílaba. Isso significa que, na língua portuguesa, não existe sílaba sem vogal, ou seja: sílaba formada apenas por consoantes. 

Tente ler, aí onde você está e em voz alta, esta palavra: DPFRTSG. E separe as sílabas dessa palavra. 

Difícil, né? Isso acontece porque, na língua portuguesa, sem sons vocálicos, não é possível criar sílabas, nem palavras pronunciáveis.  Portanto, na língua portuguesa, toda sílaba deve conter, obrigatoriamente, uma (e somente uma) vogal. E as consoantes são letras que complementam os sons das vogais, ficando ligadas à vogal da sílaba. 

Além disso, não pode haver duas ou mais vogais numa mesma sílaba. A vogal pode até estar sozinha na sílaba (como "a", em "a-zei-te"), mas jamais estará ao lado de outra vogal dentro da mesma sílaba. 

Logo, se houver, à primeira vista, mais de uma vogal na mesma sílaba (como em CAI-XA), somente a mais forte delas será considerada "vogal" (no caso, "a"). A outra (no caso, "i"), mais fraca, será a semivogal. Isso acontece porque, em termos sonoros, cada sílaba é sustentada por um som vocálico, que será o som mais forte dentro da sílaba. Os demais sons serão consoantes ou semivogais. 

 

A semivogal

Diante disso, podemos definir a semivogal como um som vocálico mais fraco e curto do que a vogal e que complementa o som dessa vogal.

Existem somente dois sons que funcionam como semivogais: “i” e “u”. Porém, a semivogal “i” também pode aparecer na pronúncia da letra “e” (como em “mãe”, que se pronuncia assim: “mãi”), enquanto que a semivogal “u” pode aparecer na pronúncia da letra “o” (como em “mágoa”, que se pronuncia assim: “mágua”) e na pronúncia da letra "l", especialmente na variante brasileira (mel=>méu; sol=>sóu; aldeia=>audeia).  Por outro lado, o som “a” sempre será vogal (não existe “a” semivogal).

Para não haver confusão com os casos em que “i” e “u” estejam funcionando como vogais, a semivogal “i” é representada por /y/, enquanto a semivogal “u” é representada por /w/.

Exemplo 1: Na primeira sílaba da palavra CAIXA (ou seja: “cai”), temos, aparentemente, a presença de duas vogais: “a” e “i”. Porém, como não pode haver mais de uma vogal na mesma sílaba, somente uma delas pode ser a “verdadeira” vogal (que sustenta a sílaba), enquanto que a outra, mais fraca, será semivogal.

Nesse caso, “a” é a vogal (pois tem o som mais forte), enquanto que “i” é a semivogal (a mais fraca) e é representada como /y/. Dessa forma, representamos a palavra "caixa" assim: /kayxa/.  

Exemplo 2: Na segunda sílaba da palavra MÁGOA (ou seja: “goa”), temos, em tese, a presença de duas vogais: “o” e “a”. Porém somente uma delas pode ser a “verdadeira” vogal (que sustenta a sílaba), enquanto que a outra, mais fraca, será semivogal.

Nesse caso, “a” é a vogal (pois tem o som mais forte), enquanto que “o” é a semivogal (a mais fraca) e é representada como “w” (pois tem som da semivogal “u”). Dessa forma, representamos a sílaba “goa” assim: /gwa/.  

Outros exemplos de vogais (em vermelho) e semivogais (em azul)

Palavra	Vogais e semivogais	Transcrição
CASA	CA-SA	/ˈka.za/
ÁGUA	Á-GUA	/ˈa.ɡwa/
REI	REI	/ˈʀey/
MEU	MEU	/ˈmew/
CUIDADO	CUI-DA-DO	/kuy.ˈda.du/

  

Ditongo

O ditongo é o nome dado ao encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba. Exemplos: céu, boi, pátria, pai, baixo.

Os ditongos podem ser classificados de diferentes maneiras de acordo com a forma em que são pronunciados: crescentes ou decrescentes, nasais ou orais, abertos ou fechados. 

Ditongo Oral: o som é formado com o ar saindo somente pela boca. Ex: boi.

Ditongo Nasal: o som é formado com o ar saindo tanto pela boca quanto pelo nariz. Ex: mãe.

Ditongo Aberto: o som da vogal tem timbre aberto. Ex: pai (a vogal "a" é pronunciada com "á" aberto).

Ditongo Fechado: o som da vogal tem timbre fechado. Ex: boi (a vogal "o" é pronunciada com "ô" fechado).

Ditongo Crescente: a semivogal aparece antes da vogal. Portanto, o som “cresce” do mais fraco (semivogal) para o mais forte (vogal). Ex: água (semivogal “u” + vogal “a”).

Ditongo Decrescente: a semivogal aparece depois da vogal. Portanto, o som “decresce” do mais forte (vogal) para o mais fraco (semivogal). Ex: pai (vogal “a” + semivogal “i”).

  

Como identificar corretamente a semivogal e distinguir o ditongo crescente do ditongo decrescente?

Às vezes, encontrar a semivogal e diferenciar o ditongo crescente do ditongo decrescente não é tarefa simples. Portanto, é importante estudarmos quais são os ditongos de cada categoria. 

A esse respeito, o professor Domingos Paschoal Cegalla nos explica que existem 17 ditongos decrescentes e 13 crescentes, assim organizados: 

 

Ditongos DECRESCENTES	Ditongos CRESCENTES
ãe: mãe, pães. ai: pai, vaidade. ãi: cãibra, paina. ão: pão, mãos, falam (fálão) au: mau, degrau ei: fiéis, papéis éi: rei, leite, rejeito êi: hem!, vivem, têm (têi) éu: véu, céu eu: meu, bebeu iu: viu, partiu õe: põe, limões, ações ói: dói, herói, constrói oi: coitado, foi ou: dou, louco, estoura ui: fui, ruivo, gratuito ũi: muito, muita	ea: área, orquídea eo: róseo, níveo ia: várias, sábia, infância ie: série, espécie, quieto io: lírio, curioso, ópio oa: nódoa, mágoa ua: água, quadra uã: quando, araquã ue: tênue, equestre uẽ: aguento, frequente ui: sanguinário, tranquilo uĩ: quinquagésimo, pinguim uo: aquoso, vácuo

(CEGALLA, 2020, p.26)

 

ATENÇÃO: tome cuidado com palavras terminadas em “L”, pois podem conter ditongos e isso pode ser explorado em concursos públicos. Na palavra “possível”, por exemplo, a sílaba “vel” é pronunciada como “eu” (ou seja: “possíveu”). Nesse caso, a sílaba “vel” contém o ditongo decrescente “eu”.

 Na próxima aula, vamos retomar novamente o conceito de ditongo e vamos aprender o que é tritongo e o que é hiato, concluindo, assim, o conteúdo de encontros vocálicos.

 

 

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        FIM DO CONTEÚDO         

  OPÇÃO 1  

Fazer exercícios de fixação (RECOMENDADO) 

Lista 1: Reconhecimento dos ditongos  

Lista 2: Classificação dos ditongos 

 

 

  OPÇÃO 2  

Seguir para a próxima aula (tritongo e hiato) >>>

 

 

  OPÇÃO 3  

<<< Voltar para o assunto anterior (fonema)

____________   R E F E R Ê N C I A S    B I B L I O G R Á F I C A S   ____________

 

BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 39.ed. rev. e ampl. atual. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 2019. 

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 48.ed. Companhia Editora Nacional, 2020.

CUNHA, Celso; LINDLEY, Cintra. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 6.ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2013. 

HAUY, Amini Boainain. Gramática da Língua Portuguesa Padrão. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2014. 

LIMA, Rocha. Gramática normativa da língua portuguesa. 48.ed. Rio de Janeiro: José Olympio Editora, 2010.

Para consultar as referências gerais do site, que embasam todos os conteúdos, acesse a página Nova Gramática On-line (Referências).